48个英语音标正确读法

[ɑ:]发音时,口张大,舌身平放后缩,舌尖离开下齿,佘后抬起,开口度比[ʌ]大。

[ɔ:]发音时,舌头后缩,舌头后部抬得略高,双唇也收的更圆更小,向前突出。

[i:]舌尖抵在下齿,舌头前部向上抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平型,注意把音发足。

[u:]舌头后部抬起,舌头位置比[ʊ]高。双唇收圆,口形比[ʊ]小,发音时保持嘴型不变。

[ʌ]舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌头后部靠前部分稍微抬起,口型稍微扁,开口度较大。

[ə]舍身放平,舌中部抬起,双唇扁平。

[ɪ]舌尖及舌端紧贴上齿龈,舌头前部向硬腭抬起,气流从舌头的两侧送出。

[ʊ]舌头后部向软腭抬起,舍身后缩,舌尖离开下齿,双唇收圆,稍微向前突出。

[ə]舌身平放,舌中部稍抬起,比ə 略高,双唇向两旁伸开,成扁平形。

[æ]舌尖抵下齿,舌前部稍抬高,舌位比e更低,双唇向两旁平伸,成扁平形,开口较大,响亮一些

[eɪ]先发e音,然后发i音,双唇稍扁,口形从半开到合

[aɪ]先发a,再滑到i,舌尖抵下齿,注意从开到合的滑动

[ɔɪ]口形从开到合,关键是把元音 כ发足,然后滑向i音

[əʊ]由不圆唇 ə滑向u,舌位由半低到高,口形由半开到收圆

[aʊ]a滑向u,舌位由半低到高,口形由大到小,双唇逐渐收圆

[ɪə]从i滑向ə,开始用扁唇,嘴不要张开太大,舌身稍向后缩

[eə]舌身稍向后缩,由e滑向ə,双唇半开

[ʊə]嘴唇从收圆到半开,发好这个音的关键是首先要把u音发足,然后滑向ə音

[b]双唇紧闭,突然放开,气流从口腔内冲出,发生爆破。

[d]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音。

[g]舌头后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音。

[p]双唇紧闭,突然放开,气流从口腔内冲出,发生爆破,声带不震动。

[t]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音,声带不震动。

[k]舌头后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音。声带不震动。

[f]下齿轻触上齿,气流从唇齿间通过,形成摩擦音,发音时声带不震动。

[s]舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音,发音时声带不震动。

[θ]舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音,发音时声带不震动。

48个英语音标怎么学

[ʃ]舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上颚双唇收圆并突出,气流从舌面与上腭间缝隙挤出摩擦成音。

[h]发音时气流不受阻碍,仅在通过声门时发出轻微的摩擦,口形不定,随其后的元音而变化。

[v]下齿轻触上齿,气流从唇齿间通过,形成摩擦音,发音时声带震动。

[z]舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音,发音时声带震动。

[ð]舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音,发音时声带震动。

[ʒ]舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上颚双唇收圆并突出,气流从舌面与上腭间缝隙挤出摩擦成音。发音时声带震动。

[r]舌尖向上齿龈后部卷起,舌两侧稍微收拢,双唇略突出,气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦,发音时声带震动。

[tʃ]舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻碍,舌头和齿龈间保持一个狭缝,发出摩擦,发音时声带不震动。

[tr]舍身与发[r]相似,舌尖贴齿龈后部气流冲破阻碍发出t后立马发r,发音时声带不震动。

[ts]舌端贴住齿龈,堵住气流,然后下降,气流送出口腔,发音时声带不震动。

[dʒ]舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌头和齿龈间保持一个狭缝,发出摩擦音,发音时声带震动。

[dr]发音时,舌身与发音时相似,舌尖贴牙龈后部,气流冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。声带震动。

[dz]舌端先贴住牙龈,堵住气流,然后略微下降,气流送出口腔。发音时声带震动。

[m]发音时,双唇闭拢,软腭下垂,让气流从鼻腔送出,声带振动。发音完毕,双唇仍保持紧闭状态。

[ŋ]发音时,舌尖抵上牙龈,形成阻碍,软腭下垂,气流从鼻腔送出,声带振动。发音时双唇始终微微张开。

[ŋ]发音时,软腭下垂,堵住口腔通道,气流从口腔送出,声带振动。

[l]舌尖及舌端紧贴上牙龈,舌前部向硬腭抬起,气流从舌的两侧送出。这个音发的很清晰,叫做清晰的/ǀ/音。

[w]舌后部向软腭抬起,舌位高。双唇收小并向前突出,声带振动。发音短促,发音瞬间即滑向后面的元音。

[j]舌前部尽量向上颚抬起,舌位较高,双唇伸展成扁平状,声带振动,发音瞬间即滑向后面的元音。

英语音标记忆的顺口溜是什么

单元音

[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。

[?:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。

[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。

[?:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

双元音

[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[i?]――谐音和外形都像:12

[??]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[u?]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。

[?u]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

辅音

注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。

其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。

[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。

[?]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

[?]――谐音为:雨(yu);外形像3,今天下了3场大雨。

1.

元音部分:1)单元音:[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2)双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、...

2.

辅音部分:[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

清辅音即不震动声带的音标:[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [tr] [ts] [h]

浊辅音即能引起声带震动的音标,除了清辅音余下的都是浊辅音

这48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学好英语口语的作用是相当大的。

英语国际音标共48个,其中20个元音,20个辅音,3个鼻音,2个半元音,3个似拼音

48个英语音标怎么学

48个英语音标正确读法

[ɑ:]发音时,口张大,舌身平放后缩,舌尖离开下齿,佘后抬起,开口度比[ʌ]大。

[ɔ:]发音时,舌头后缩,舌头后部抬得略高,双唇也收的更圆更小,向前突出。

[i:]舌尖抵在下齿,舌头前部向上抬起,嘴唇向两旁伸开,成扁平型,注意把音发足。

[u:]舌头后部抬起,舌头位置比[ʊ]高。双唇收圆,口形比[ʊ]小,发音时保持嘴型不变。

[ʌ]舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌头后部靠前部分稍微抬起,口型稍微扁,开口度较大。

[ə]舍身放平,舌中部抬起,双唇扁平。

[ɪ]舌尖及舌端紧贴上齿龈,舌头前部向硬腭抬起,气流从舌头的两侧送出。

[ʊ]舌头后部向软腭抬起,舍身后缩,舌尖离开下齿,双唇收圆,稍微向前突出。

[ə]舌身平放,舌中部稍抬起,比ə 略高,双唇向两旁伸开,成扁平形。

[æ]舌尖抵下齿,舌前部稍抬高,舌位比e更低,双唇向两旁平伸,成扁平形,开口较大,响亮一些

[eɪ]先发e音,然后发i音,双唇稍扁,口形从半开到合

[aɪ]先发a,再滑到i,舌尖抵下齿,注意从开到合的滑动

[ɔɪ]口形从开到合,关键是把元音 כ发足,然后滑向i音

[əʊ]由不圆唇 ə滑向u,舌位由半低到高,口形由半开到收圆

[aʊ]a滑向u,舌位由半低到高,口形由大到小,双唇逐渐收圆

[ɪə]从i滑向ə,开始用扁唇,嘴不要张开太大,舌身稍向后缩

[eə]舌身稍向后缩,由e滑向ə,双唇半开

[ʊə]嘴唇从收圆到半开,发好这个音的关键是首先要把u音发足,然后滑向ə音

[b]双唇紧闭,突然放开,气流从口腔内冲出,发生爆破。

[d]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音。

[g]舌头后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音。

[p]双唇紧闭,突然放开,气流从口腔内冲出,发生爆破,声带不震动。

[t]舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音,声带不震动。

[k]舌头后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,突然放开,气流从口腔内冲出发音。声带不震动。

[f]下齿轻触上齿,气流从唇齿间通过,形成摩擦音,发音时声带不震动。

[s]舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音,发音时声带不震动。

[θ]舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音,发音时声带不震动。

[ʃ]舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上颚双唇收圆并突出,气流从舌面与上腭间缝隙挤出摩擦成音。

[h]发音时气流不受阻碍,仅在通过声门时发出轻微的摩擦,口形不定,随其后的元音而变化。

[v]下齿轻触上齿,气流从唇齿间通过,形成摩擦音,发音时声带震动。

[z]舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音,发音时声带震动。

[ð]舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间送出,形成摩擦音,发音时声带震动。

[ʒ]舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上颚双唇收圆并突出,气流从舌面与上腭间缝隙挤出摩擦成音。发音时声带震动。

[r]舌尖向上齿龈后部卷起,舌两侧稍微收拢,双唇略突出,气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦,发音时声带震动。

[tʃ]舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻碍,舌头和齿龈间保持一个狭缝,发出摩擦,发音时声带不震动。

[tr]舍身与发[r]相似,舌尖贴齿龈后部气流冲破阻碍发出t后立马发r,发音时声带不震动。

[ts]舌端贴住齿龈,堵住气流,然后下降,气流送出口腔,发音时声带不震动。

[dʒ]舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌头和齿龈间保持一个狭缝,发出摩擦音,发音时声带震动。

[dr]发音时,舌身与发音时相似,舌尖贴牙龈后部,气流冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。声带震动。

[dz]舌端先贴住牙龈,堵住气流,然后略微下降,气流送出口腔。发音时声带震动。

[m]发音时,双唇闭拢,软腭下垂,让气流从鼻腔送出,声带振动。发音完毕,双唇仍保持紧闭状态。

[ŋ]发音时,舌尖抵上牙龈,形成阻碍,软腭下垂,气流从鼻腔送出,声带振动。发音时双唇始终微微张开。

[ŋ]发音时,软腭下垂,堵住口腔通道,气流从口腔送出,声带振动。

[l]舌尖及舌端紧贴上牙龈,舌前部向硬腭抬起,气流从舌的两侧送出。这个音发的很清晰,叫做清晰的/ǀ/音。

[w]舌后部向软腭抬起,舌位高。双唇收小并向前突出,声带振动。发音短促,发音瞬间即滑向后面的元音。

[j]舌前部尽量向上颚抬起,舌位较高,双唇伸展成扁平状,声带振动,发音瞬间即滑向后面的元音。

英语音标记忆的顺口溜是什么

单元音

[i:]――谐音为:易(yi);像数字1,记忆真容易。

[?:]――谐音为:噢(0);噢,这个音标就像个o。

[u:]――谐音为:雾(wu);杯子上有很多雾。

[?:]――谐音为:饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]――谐音为:啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]――谐音为:夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

双元音

[ei]――谐音为:妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]――谐音为:爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[i?]――谐音和外形都像:12

[??]――谐音为:挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[u?]――谐音为:屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]――谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。

[?u]――谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

辅音

注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。

其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。

[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。

而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。

[?]――谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静!

[?]――谐音为:雨(yu);外形像3,今天下了3场大雨。

1.

元音部分:1)单元音:[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2)双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、...

2.

辅音部分:[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

清辅音即不震动声带的音标:[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [tr] [ts] [h]

浊辅音即能引起声带震动的音标,除了清辅音余下的都是浊辅音

这48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学好英语口语的作用是相当大的。

英语国际音标共48个,其中20个元音,20个辅音,3个鼻音,2个半元音,3个似拼音